Hbo mist kansen voor innovatie
Een alarmerende titel, afkomstig van Martijn Priem een collega docentonderzoeker aan de Hogeschool Rotterdam met wie ik samenwerkte aan het onderzoeksrapport: Innovatiekracht hbo en mkb, samen sterker staan. Wat is er aan de hand? Doen we het niet goed? Volgens mij is...
Chitkara Global Week – een ervaring van wereldformaat!
In mijn werk als consultant bij Dienst Onderwijs en Onderzoek werk ik veel met en voor docenten, maar het is alweer best een tijd geleden dat ik zelf voor de klas heb gestaan. En toen stond ik vorige week ineens voor een klas(je) Indiase studenten ‘Teacher Education’....
Wat Fontys kan leren van Permanent Beta
Permanent of eeuwige beta Permanent of eeuwige beta is een term afkomstig uit de softwarewereld. Daar betekent bètá dat een bepaald programma nog niet af is, maar wel alvast gebruikt kan worden om te testen. Bridging Brains Tech & Culture Dit jaar was de derde...
Heilige graal voor het opleiden van professionals?
Iedereen heeft een mening over onderwijs. Iedere week staat er een opiniestuk of artikel over onderwijs in de kranten. De variatie aan vragen is eindeloos: hoe zorg je ervoor dat studenten geïnspireerd worden? Wat is de meest optimale leeromgeving om tot fundamenteel...
Wat maakt volgens docenten nieuwsgierig?
Ken je dat lekkere gevoel, van iets willen weten en nog beter van onverwacht iets nieuws ontdekken of leren wat je erg leuk vindt? Je krijgt een shot dopamine; opeens ben je gefocust, je hebt energie en je wilt meer weten, meer leren. Was leren maar altijd zo leuk en...
Waar ben jij nieuwsgierig naar?
Van een Leven Lang Leren naar een leven lang nieuwsgierig Een Leven Lang Leren. Nederland wordt geroemd om de aandacht die we daarvoor hebben. Toch lijkt het nog vooral te gaan om beleid; de praktijk blijft nog wat achter (zie Thunnissen, Schippers & Boselie,...