door Ronald Scheer | okt 4, 2021
Michelle van Gent is docente Sociologie bij Fontys hogeschool voor Pedagogiek in Tilburg. Tevens is Michelle coach voor de Digitale Leer Omgeving (DLO) waardoor zij docenten kan helpen bij het gebruik van Digitale Leermiddelen in het onderwijs. Super interessant...
door Martijn van Dijk | jul 27, 2021
Grote kans dat jij dit leest in of op jouw vakantie. Je hebt gericht deze blog opgezocht. Of – en die kans is veel groter – deze blog zat in jouw mailbox. Ongevraagd. Omdat je je ooit hebt geabonneerd op de blogs. Allemaal aannames, dat klopt. Stel het is waar. Dan...
door Ronald Scheer | okt 27, 2020
Volgens Annemarie is versnelling in onderwijsinnovatie heel hard nodig, omdat ze merkt dat het ‘opleiden binnen het huidige systeem studenten onvoldoende voorbereidt op het werken en leven van deze tijd. Er is transformatie in het systeem nodig en de veranderende rol...
door Martijn van Dijk | okt 11, 2020
“Na 22 jaren in dit leven maak ik een testament op van mijn jeugd” (de Groot, 1966). Onbezonnen en zorgeloos; zo omschrijf ik mijn eerste levensjaren. Alhoewel, zo herinner ik het mij. In feite herinner ik mij er veel vaag van. Daardoor evalueren we de...
door Ronald Scheer | aug 26, 2020
Onlangs sprak ik met Sabine Hamerlinck. Sabine is docente bij Fontys hogeschool voor Pedagogiek. Daarnaast is zij ook DLO coach. DLO is een afkorting voor: Digitale Leerweg Omgeving. Als DLO coach helpt Sabine docenten van Fontys hogescholen om digitale leermiddelen...
door Ronald Scheer | jul 13, 2020
Bas Klein is opgeleid als docent Maatschappijleer. Tegenwoordig richt hij zich op de introductie van Wetenschap & Techniek en Robotica op de basisschool. Hier heeft hij voor Stichting 010010 een nationaal jaarprogramma ‘Robotica in de Klas’ ontwikkeld....
