door Martijn van Dijk | mei 6, 2022
Stelt u zich een gezin voor. In dit geval: vader, moeder, zoon Ted en dochter Mila. De kinderen ontvangen een uitgesproken autoritaire (lees: strenge) opvoeding. Met name de zoon, het eerste kind, wordt overbeschermd en met strikte hand grootgebracht. De eerste tien...
door Ronald Scheer | jan 16, 2022
In aflevering #16 van de podcastserie over de Toekomst van Onderwijs heb je al een keer eerder kunnen luisteren naar Michelle van Gent. Dat gesprek was erg inspirerend voor vele luisteraars. Ondertussen is er veel veranderd in haar werk binnen Fontys hogescholen. Zo...
door Ronald Scheer | okt 4, 2021
Michelle van Gent is docente Sociologie bij Fontys hogeschool voor Pedagogiek in Tilburg. Tevens is Michelle coach voor de Digitale Leer Omgeving (DLO) waardoor zij docenten kan helpen bij het gebruik van Digitale Leermiddelen in het onderwijs. Super interessant...
door Martijn van Dijk | jul 27, 2021
Grote kans dat jij dit leest in of op jouw vakantie. Je hebt gericht deze blog opgezocht. Of – en die kans is veel groter – deze blog zat in jouw mailbox. Ongevraagd. Omdat je je ooit hebt geabonneerd op de blogs. Allemaal aannames, dat klopt. Stel het is waar. Dan...
door Ronald Scheer | okt 27, 2020
Volgens Annemarie is versnelling in onderwijsinnovatie heel hard nodig, omdat ze merkt dat het ‘opleiden binnen het huidige systeem studenten onvoldoende voorbereidt op het werken en leven van deze tijd. Er is transformatie in het systeem nodig en de veranderende rol...
door Martijn van Dijk | okt 11, 2020
“Na 22 jaren in dit leven maak ik een testament op van mijn jeugd” (de Groot, 1966). Onbezonnen en zorgeloos; zo omschrijf ik mijn eerste levensjaren. Alhoewel, zo herinner ik het mij. In feite herinner ik mij er veel vaag van. Daardoor evalueren we de...
