door Martijn van Dijk | aug 18, 2022
Hoe kan ik een uitspraak doen over deze tijd? Alsof ik genoeg andere tijden gekend heb. Wanneer ik luister naar de verhalen van vroeger, hoor ik een beschrijving van een tijd die verschilt van nu. Dat wil zeggen: de ervaringen verschillen. Hoewel bij lange na niet...
door Petra Heck | jul 13, 2022
Since AI systems (software systems with a machine learning component in it) are becoming more omnipresent in our daily lives, a lot of discussion is going on, on for example the ethical aspects of such systems. There are many examples of AI systems that take decisions...
door Danae Bodewes | jun 18, 2022
“leven in gekte, leven in onrust, leven in onbalans, leven in desintegratie, een manier van leven die vraagt om een andere manier van leven”. Dit is de betekenis van koyaanisqatsi, een woord afkomstig van de Hopi-indianen in de Verenigde Staten. Hopi staat...
door Dries van den Enden | jun 2, 2022
Op 19 mei hebben we met 27 docenten en 2 studenten een train-de-trainer traject onder leiding van Filip Dochy afgerond. Het programma is direct de start geweest van een netwerk rondom deze wijze van didactische vormgeving. HILL sluit aan op ontwikkelingen in onderwijs...
door Dries van den Enden | mei 18, 2022
Tijdens de FHLOW (Fontys hybride leeromgevingen week) heb ik weer veel enthousiaste collega’s, studenten en werkveldpartners mogen ontmoeten. Het programma werd werd georganiseerd op verschillende off-campus locaties. Dat waren: de HTC Campus in Eindhoven, Station 88...
door Martijn van Dijk | mei 6, 2022
Stelt u zich een gezin voor. In dit geval: vader, moeder, zoon Ted en dochter Mila. De kinderen ontvangen een uitgesproken autoritaire (lees: strenge) opvoeding. Met name de zoon, het eerste kind, wordt overbeschermd en met strikte hand grootgebracht. De eerste tien...
