door Martijn van Dijk | dec 6, 2022
“Ieder kind heeft het recht om opgevoed te worden” Bovenstaande zin is een vrije vertaling van Artikel 18 uit het Verdrag inzake de Rechten van het Kind[1]. Wanneer de opvoeder met een biologische relatie, de ouder, nalaat of niet (adequaat) in staat blijkt om te...
door Martijn van Dijk | aug 18, 2022
Hoe kan ik een uitspraak doen over deze tijd? Alsof ik genoeg andere tijden gekend heb. Wanneer ik luister naar de verhalen van vroeger, hoor ik een beschrijving van een tijd die verschilt van nu. Dat wil zeggen: de ervaringen verschillen. Hoewel bij lange na niet...
door Martijn van Dijk | mei 6, 2022
Stelt u zich een gezin voor. In dit geval: vader, moeder, zoon Ted en dochter Mila. De kinderen ontvangen een uitgesproken autoritaire (lees: strenge) opvoeding. Met name de zoon, het eerste kind, wordt overbeschermd en met strikte hand grootgebracht. De eerste tien...
door Ronald Scheer | jan 16, 2022
In aflevering #16 van de podcastserie over de Toekomst van Onderwijs heb je al een keer eerder kunnen luisteren naar Michelle van Gent. Dat gesprek was erg inspirerend voor vele luisteraars. Ondertussen is er veel veranderd in haar werk binnen Fontys hogescholen. Zo...
door Ronald Scheer | okt 4, 2021
Michelle van Gent is docente Sociologie bij Fontys hogeschool voor Pedagogiek in Tilburg. Tevens is Michelle coach voor de Digitale Leer Omgeving (DLO) waardoor zij docenten kan helpen bij het gebruik van Digitale Leermiddelen in het onderwijs. Super interessant...
door Martijn van Dijk | jul 27, 2021
Grote kans dat jij dit leest in of op jouw vakantie. Je hebt gericht deze blog opgezocht. Of – en die kans is veel groter – deze blog zat in jouw mailbox. Ongevraagd. Omdat je je ooit hebt geabonneerd op de blogs. Allemaal aannames, dat klopt. Stel het is waar. Dan...
