door Ronald Scheer | aug 26, 2020
Onlangs sprak ik met Sabine Hamerlinck. Sabine is docente bij Fontys hogeschool voor Pedagogiek. Daarnaast is zij ook DLO coach. DLO is een afkorting voor: Digitale Leerweg Omgeving. Als DLO coach helpt Sabine docenten van Fontys hogescholen om digitale leermiddelen...
door Ronald Scheer | jul 29, 2020
Bianca van der Aalst werkt bij de Fontys dienst Onderwijs & Onderzoek als Consultant Onderwijsvernieuwing en ICT. Daarnaast is zij voorzitter van het kernteam over Blended Learning bij SURF. SURF is een coöperatieve vereniging van Nederlandse onderwijs- en...
door Robohub Eindhoven | jul 16, 2020
Afgelopen week is het Jaarboek van studententeam ‘RoboHub Eindhoven’ uitgereikt door onze coach Ronald Scheer. Dit jaarboek is gemaakt door student Mike van Lieshout, samen met Ronald. Beiden zijn verbonden aan de opleiding Mechatronica bij Fontys...
door Peter Bos | jul 15, 2020
Auteurs: Peter Bos en Petra Poelmans Het samen leren, werken en onderzoek doen door studenten, werkveld en opleiders in een zogeheten hybride leeromgeving, krijgt steeds meer aandacht. Binnen Fontys kennen we verschillende van dit soort contexten (denk aan POS, SIC’s,...
door Ronald Scheer | jul 13, 2020
Bas Klein is opgeleid als docent Maatschappijleer. Tegenwoordig richt hij zich op de introductie van Wetenschap & Techniek en Robotica op de basisschool. Hier heeft hij voor Stichting 010010 een nationaal jaarprogramma ‘Robotica in de Klas’ ontwikkeld....
door Lars Veerhoff | jul 10, 2020
Two minutes in advance, your meeting with your students is about to begin. There you are, well prepared, waiting with all kinds of activating online didactics to enlighten your students. One by one the students blip in. A nostalgic feeling, because this online event...
