door Nienke Meijer | sep 20, 2016
Het onderwijs in Nederland wordt vooral ‘zittend’ gevolgd. Terwijl ieder mens beter leert, meer geconcentreerd is en dus beter presteert als hij regelmatig beweegt en zich vitaal oftewel fit voelt. Een mooi thema voor mijn twee maandelijkse brainstorm met Fontys...
door Nienke Meijer | jul 12, 2016
Bereiden wij binnen het onderwijs studenten wel voldoende voor op een toekomst in deze digitale wereld? Het antwoord is meestal ontkennend. Binnen Fontys is iedere opleiding actief om dit te verankeren in het curriculum, waarbij niet alleen naar technologie gekeken...
door Nienke Meijer | mei 19, 2016
Bijna zeventig procent van de afgestudeerden met autisme komt niet aan de slag. Dat blijkt uit recent verschenen onderzoek. Zeven op de tien! Onderzoek wijst uit dat in de Brainportregio 10%-15% van de inwoners kenmerken van autisme heeft. Dit cijfer komt aardig...
door Nienke Meijer | apr 20, 2016
Ben je sterk in een bepaald vak? Toch maar door dezelfde hoepel als je klasgenoot. Maatwerk in het voortgezet onderwijs is voor velen nog een stap te ver. Tegenstanders verwachten namelijk dat scholieren de weg van de minste weerstand zullen kiezen en dus onder hun...
door Nienke Meijer | apr 7, 2016
Het rode potlood zweeft over ieder tentamenblad, elke fout kan rekenen op een afkeurende blik. In Nederland is het ‘not done’ om fouten te maken. Echter: de basis voor innovatief denken is experimenteren, uitproberen, omgaan met onzekerheden en dit kan alleen gepaard...