Op bezoek in China: dag 1

Op bezoek in China: dag 1

Wanneer overhandig je je visitekaartje? En vooral: aan wie? Wanneer, hoe vaak (en hoe hoog!) hef je het glas tijdens een zakendiner? En: wanneer stappen we af van de koetjes en kalfjes en snijden we de zakelijke onderwerpen aan? Niet meteen als ook het eten...
Kritische professionals i.o.

Kritische professionals i.o.

Foto: Bart van de Weijer   Je ziet het in de zorg- en welzijnssector (cliëntenparticipatie), in de politiek (referenda), bij voetbalclubs (supportersavonden) en zelfs – ik heb het uit tweede hand – in gezinnen: op vrijwel alle gebieden kunnen we in...
Duwtje in de rug voor vluchtelingstudenten

Duwtje in de rug voor vluchtelingstudenten

Soms probeer ik me er een voorstelling van te maken. Hoe het zou zijn als de rollen omgedraaid waren. Op de vlucht voor oorlogsgeweld in Nederland beland ik na een lange reis in Syrië. Ik word er vriendelijk opgevangen, zeker, maar het is al met al een vreselijk...
Cultuureducatie, echt geen extraatje of bonusvak

Cultuureducatie, echt geen extraatje of bonusvak

Cultuureducatie, is het een luxe vak of bittere noodzaak? In de ogen van sommigen is het zeker een extraatje of bonusvak. Ik ben er echter van overtuigd dat het een noodzakelijk vak is om toekomstige generaties innovatief en creatief op te leiden. Shining Eyes, daar...
Ik zit (teveel) op school

Ik zit (teveel) op school

Het onderwijs in Nederland wordt vooral ‘zittend’ gevolgd. Terwijl ieder mens beter leert, meer geconcentreerd is en dus beter presteert als hij regelmatig beweegt en zich vitaal oftewel fit voelt. Een mooi thema voor mijn twee maandelijkse brainstorm met Fontys...
Nemen robots echt mijn baan over?

Nemen robots echt mijn baan over?

Bereiden wij binnen het onderwijs studenten wel voldoende voor op een toekomst in deze digitale wereld? Het antwoord is meestal ontkennend. Binnen Fontys is iedere opleiding actief om dit te verankeren in het curriculum, waarbij niet alleen naar technologie gekeken...