door Tatjana Wouterse - Saes | mrt 15, 2022
Daar stond ik dan met mijn rugzak op mijn rug, tegenover een gebouw wat mijn droom zou laten uitkomen. Het TF-gebouw van Fontys Eindhoven. Vorige maand ben ik gestart met de duale opleiding tot hbo-verpleegkundige en er vloog me meteen van alles om de oren....
door Martijn van Dijk | dec 6, 2020
“Eerlijk; toen ik mij inschreef voor deze minor was ik op de hoogte van het innoverende karakter. Ik had echter nooit gedacht dat het zo’n impact kon hebben op mijn verdere (studie)loopbaan!” zegt Myrna met grote ogen. De anderen glimlachen herkennend. “Vooral het...
door Rosemarie Moonen | mei 13, 2020
Ineens is het anders. Keihard zijn we allemaal aan het werk. Vanuit huis werken, omdat een virus ineens om zich heen grijpt. Nieuwe vormen zoekend voor het begeleiden van studiekeuze, voor alle scholieren en studenten die aan onze deur komen. Vanuit het ministerie...
door Lars Veerhoff | okt 29, 2019
Dat er kracht schuilt in het organiseren van peerfeedback daar zijn de meeste collega’s maar ook onderzoekers (1–3) het wel over eens. Niet gek dus dat er ruime belangstelling was voor de eerste bijeenkomst van het netwerk Didactiek en Blended Leren (link). Deze stond...
door Linda Toonen | sep 5, 2019
Een tijdje geleden gaf ik les over mindfulness en mentale veerkracht aan een groep studenten van een technische opleiding. Ik was benieuwd wat zij vonden van dit onderwerp. Een student zei toen: “We leren vanaf jonge leeftijd van onze ouders en op school over fysieke...
door Lars Veerhoff | jun 29, 2019
Zelfdeterminatie theorie (ZDT) Een universele theorie over motivatie in a “nutshell” Egmond aan zee was in mei van dit jaar het podium waarin de zevende versie van het ZDT congres werd gehouden. In 4 volle dagen kregen we een deepdive in deze universele...
