door Marian Thunnissen | mei 10, 2019
De werkdruk in het hoger onderwijs is en blijft een thema dat de gemoederen bezighoudt en dat moet worden aangepakt. Niemand gaat het onderwijs in omdat je daar zo lekker veel overuren kan maken. Nee, het hart van de meeste docenten gaat uit naar het onderwijs zelf....
door Marian Thunnissen | feb 6, 2019
Talent. Iedereen heeft sterke punten, en het HR beleid van organisaties zou erop gericht moeten zijn die sterke punten in iedere medewerker te herkennen en te erkennen, en ervoor te zorgen dat mensen werkzaamheden kunnen verrichten waarin ze die talenten optimaal...
door Marian Thunnissen | okt 12, 2018
Van een Leven Lang Leren naar een leven lang nieuwsgierig Een Leven Lang Leren. Nederland wordt geroemd om de aandacht die we daarvoor hebben. Toch lijkt het nog vooral te gaan om beleid; de praktijk blijft nog wat achter (zie Thunnissen, Schippers & Boselie,...
door Marian Thunnissen | sep 13, 2018
Dat is waar het om draait in onderwijsinnovatie. Met deze boodschap ga ik naar huis na een inspirerende partnerdag van Fontys bij de EAIE 2018 conferentie in Geneve. EAIE is Europa’s grootste conferentie voor het hoger onderwijs op het gebied van internationalisering....
door Marian Thunnissen | jun 14, 2018
Gisteren was ik bij een bijeenkomst van de Open Universiteit en Loyalis over duurzame loopbanen. Ik zat rustig te luisteren toen spreker professor dr. Tinka van Vuuren de toehoorders erop wees dat je op de site van de sociale verzekeringsbank kunt uitzoeken ‘hoe lang...
door Marian Thunnissen | apr 22, 2018
In welke mate benut jij op dit moment je talent in je werk? En waar zou je willen staan? Wie of wat heb je nodig om daar te komen? Op de meetlat Deze vragen stonden aan de basis van onze workshop over leren in co-creatie tijdens het jaarcongres van de Vereniging van...
