door Dries van den Enden | jan 26, 2024
Onderwijsvernieuwing is een continu proces, daarbij hoort het doorbreken van bestaande patronen of ‘scripts’. Vooral binnen een educatieve omgeving waar traditionele methoden dieper geworteld zijn. Een recent artikel op Bron zorgde weer voor een discussie....
door Patric Hintermann | feb 1, 2022
Iedereen kan zich het eerste jaar als (startende) docent herinneren: wat een tropenjaar was dat? Zelf, startte ik samen met tien collega’s en hadden we twee weken voorsprong op zo’n 300 studenten. De lesmaterialen kregen we van een andere hogeschool, met...
door Patric Hintermann | jun 29, 2021
Eerder deze maand publiceerde de Volkskrant een betoog van Sander Janssen wat de afgelopen weken ook binnen Fontys voor gesprekstof heeft gezorgd. Allereerst moeten we vaststellen, dat het zeldzaam is in het hbo, dat dé coryfeeën op het vakgebied de hoorcolleges...
door Marian Thunnissen | okt 7, 2020
Je wilt dat je medewerkers worden ingezet op hun talent. En dat ze de kans krijgen hun sterke punten te ontwikkelen. Om zo de productiviteit van je eigen organisatie te verhogen, samenwerking te optimaliseren en werkplezier te vergroten. Zo denken veel organisaties...
door Peter Bos | mei 17, 2020
Leiderschap in crisistijd: hoe geef je dat vorm? Het is een vraag waar veel (onderwijs)managers zich de afgelopen periode mee geconfronteerd voelen. Er zijn heel wat leiderschapsmodellen die hen terzijde lijken te staan, maar veel van deze modellen zijn gebaseerd op...
door Ronald Scheer | nov 18, 2019
In deze aflevering staat Lian Deijkers centraal. Lian Deijkers is werkzaam in het gebouw ‘De Witte Dame’ in Eindhoven. Daar is Fontys hogeschool voor HRM in Eindhoven gevestigd. Lian Deijkers noemt zichzelf een ‘Education optimist’. Bovendien...
