door Dries van den Enden | dec 30, 2024
Kennis groeit exponentieel. Elke dag worden er duizenden artikelen gepubliceerd, nieuwe technologieën geïntroduceerd en baanbrekende ontdekkingen gedaan. Toch voelt het soms alsof al die kennis nauwelijks iets verandert in de manier waarop we leven, werken en...
door Dries van den Enden | nov 22, 2024
Langzaamaan stapt het hoger onderwijs richting een breekpunt. Kunstmatige intelligentie (AI) verandert niet alleen hoe we toetsen ontwerpen, maar legt ook bloot wat er fundamenteel mis is met ons huidige systeem. Als we AI simpelweg integreren in de bestaande...
door Dries van den Enden | sep 13, 2024
Het hoger onderwijs in Nederland heeft zich de afgelopen decennia sterk ontwikkeld en gedifferentieerd. Waar onderwijs ooit een vaste, hiërarchische structuur volgde, zien we nu dat flexibiliteit, autonomie en samenwerking met externe partijen steeds belangrijker zijn...
door Dries van den Enden | aug 30, 2024
Systemische verandering in complexe systemen, zoals het hoger beroepsonderwijs, vereist een diepgaand begrip van de ervaringen, percepties en betekenisgeving van alle betrokken belanghebbenden. Narrative Based Inquiry (NBI) biedt een effectieve benadering voor het...
door Dries van den Enden | jul 5, 2024
Heb je ze ook al eens gezien, de statiegeld verzamelaars? Mensen die uit de prullenbakken rondom Fontys blikjes en flesjes halen. Hoeveel geld zouden ze daarmee verdienen? Soms ontstaan nieuwe businessmodellen en processen doordat er veranderingen buiten ons om...
