door Els Coolen | jun 6, 2016
Wanneer studenten van de opleiding tot verpleegkundige bij FHMG hun diploma krijgen, krijgen zij ook de traditionele speld opgespeld, die aangeeft dat diegene verpleegkundige is. Deze insignes worden al sinds 1883 uitgereikt en vormen een ceremoniële handeling tijdens...
door Gerben van Eeuwijk | jun 6, 2016
Sinds dit schooljaar moeten studenten Pedagogiek in hun tweede jaar verplicht op studiereis. Fontys vindt een internationale ervaring belangrijk voor hun perspectief op diversiteit. Beloning? 1,0 EC! Thuisblijvers volgen een programma @home, een reeks excursies in...
door Els Coolen | mei 22, 2016
Tijdens mijn werk als docent en studentconsulent1 bij FHMG, raak ik regelmatig ontroerd door uitspraken van studenten. Lang had ik de neiging mij daarvoor te verontschuldigen. Tot ik een prachtige uitleg over ontroering tegenkwam, van Pierre Reverdy: “ontroerd zijn is...
door Jochem Goedhals | mei 15, 2016
Bovenstaande tekst is afkomstig uit het KPMG rapport “de toekomstbestendigheid van onderwijsinstellingen”. Net als de vele andere adviesrapporten (Kan et al. 2015; Schnabel et al. 2015) haakt men in op de maatschappelijke veranderingen die plaatsvinden door middel van...
door Els Coolen | mei 8, 2016
De student die ik spreek tijdens mijn spreekuur als studentconsulent1 bij FHMG, ken ik al een tijdje. Hij is een vluchteling, die ondanks zijn beladen verleden en een berg aan uitdagingen in het heden, zijn bachelor verpleegkunde wil behalen. Hij is gemotiveerd tot op...
door Els Coolen | apr 17, 2016
De eerstejaarsstudent verpleegkunde komt binnen, gaat zitten en kijkt mij verwachtingsvol aan. “Je hebt een 1,” zeg ik. De jongen tegenover me trekt wit weg, wordt dan vuurrood, terwijl zijn ogen onrustig mijn blik vermijden. In de luttele minuten die volgen, ligt een...
