Wie de pamper past trekke hem aan

“We moeten ze niet zo pamperen” Nu loop ik toch al wel wat jaartjes mee in onderwijs en de “pamper-term” heb ik zo op gezette tijden regelmatig voorbij horen komen. Vaak wordt dit argument, als je het zo zou mogen noemen, ingebracht als reden om de student, of...

Set a new standard:  the meet-iquettes 

Two minutes in advance, your meeting with your students is about to begin. There you are, well prepared, waiting with all kinds of activating online didactics to enlighten your students. One by one the students blip in. A nostalgic feeling, because this online event...
Peervue: power of the peers!

Peervue: power of the peers!

Dat er kracht schuilt in het organiseren van peerfeedback daar zijn de meeste collega’s maar ook onderzoekers (1–3) het wel over eens. Niet gek dus dat er ruime belangstelling was voor de eerste bijeenkomst van het netwerk Didactiek en Blended Leren (link). Deze stond...
De juiste studiekeuze maak je pas tijdens je studie 

De juiste studiekeuze maak je pas tijdens je studie 

De meeste studenten switchen hun studiekeuze niet graag voor de poort (bijvoorbeeld op basis van studiekeuze adviezen) maar na de poort. Omdat ze graag zelf willen ervaren wat een studieprogramma inhoudt en niet zo vatbaar zijn voor adviezen. Aldus het proefschrift...