door Martijn van Dijk | jan 11, 2022
De kritisch-emancipatorische stroming binnen de pedagogiek kijkt kritisch – what’s in a name – naar de huidige verhoudingen binnen een maatschappij. Ten doele de ‘ondergestelden’ een (luidere) stem te geven of namens dezen op te staan tegen onrechtmatigheden. Met de...
door Martijn van Dijk | nov 30, 2021
Het zijn de dagen zoals deze dat ik nadenk over het leven. Dagen waarop ik heb gelachen. En toch melancholisch kan zijn. De regen horen en nadenken over de regen. Immers ben ik mij bewust van de regen. Men lijkt bang te zijn voor deze; de regen te verafschuwen....
door Martijn van Dijk | jul 27, 2021
Grote kans dat jij dit leest in of op jouw vakantie. Je hebt gericht deze blog opgezocht. Of – en die kans is veel groter – deze blog zat in jouw mailbox. Ongevraagd. Omdat je je ooit hebt geabonneerd op de blogs. Allemaal aannames, dat klopt. Stel het is waar. Dan...
door Martijn van Dijk | dec 6, 2020
“Eerlijk; toen ik mij inschreef voor deze minor was ik op de hoogte van het innoverende karakter. Ik had echter nooit gedacht dat het zo’n impact kon hebben op mijn verdere (studie)loopbaan!” zegt Myrna met grote ogen. De anderen glimlachen herkennend. “Vooral het...
door Martijn van Dijk | okt 11, 2020
“Na 22 jaren in dit leven maak ik een testament op van mijn jeugd” (de Groot, 1966). Onbezonnen en zorgeloos; zo omschrijf ik mijn eerste levensjaren. Alhoewel, zo herinner ik het mij. In feite herinner ik mij er veel vaag van. Daardoor evalueren we de...
