door Martijn van Dijk | sep 11, 2022
Hoezeer een mens ook lijdt, hoop zal een plek behouden. In de stilte van de onrust zal iedere keer een sprankeling voorbijgaan. Deze woorden. Zo vaak beschreven en besproken. Toch iedere keer een ont-luik-ing van wat we neigen te vergeten. Een groter goed, in ons;...
door Martijn van Dijk | aug 18, 2022
Hoe kan ik een uitspraak doen over deze tijd? Alsof ik genoeg andere tijden gekend heb. Wanneer ik luister naar de verhalen van vroeger, hoor ik een beschrijving van een tijd die verschilt van nu. Dat wil zeggen: de ervaringen verschillen. Hoewel bij lange na niet...
door Petra Heck | jul 13, 2022
Since AI systems (software systems with a machine learning component in it) are becoming more omnipresent in our daily lives, a lot of discussion is going on, on for example the ethical aspects of such systems. There are many examples of AI systems that take...
door Danae Bodewes | jun 18, 2022
“leven in gekte, leven in onrust, leven in onbalans, leven in desintegratie, een manier van leven die vraagt om een andere manier van leven”. Dit is de betekenis van koyaanisqatsi, een woord afkomstig van de Hopi-indianen in de Verenigde Staten. Hopi staat...
door Dries van den Enden | jun 2, 2022
Op 19 mei hebben we met 27 docenten en 2 studenten een train-de-trainer traject afgerond rondom HILL. Het programma is direct de start geweest van een netwerk rondom deze wijze van didactische vormgeving. HILL sluit aan op ontwikkelingen in onderwijs die de afgelopen...
door Dries van den Enden | mei 18, 2022
Tijdens de FHLOW (Fontys hybride leeromgevingen week) heb ik weer veel enthousiaste collega’s, studenten en werkveldpartners mogen ontmoeten. Het programma werd werd georganiseerd op verschillende off-campus locaties. Dat waren: de HTC Campus in Eindhoven, Station 88...
