door Ronald Scheer | jan 19, 2022
In aflevering #19 van de podcastserie over Hybride Leeromgevingen van Fontys hogescholen vertellen Miranda Snoeren en Peter Bos over het acroniem G.R.O.E.I. Je leert tijdens ons gesprek van alles over het ontwerpen van een impactvolle hybride leeromgeving. Luister jij...
door Danae Bodewes | jan 19, 2022
Heb jij al jouw woord voor 2022 gekozen? Op Instagram ontdekte ik dat sommige mensen, net als organisaties, een woord voor een jaar kiezen dat hen inspireert, tot onderzoek aanzet en richting geeft aan hun denken en handelen. Geïnspireerd door dit bericht, vroeg ik...
door Ronald Scheer | jan 16, 2022
In aflevering #16 van de podcastserie over de Toekomst van Onderwijs heb je al een keer eerder kunnen luisteren naar Michelle van Gent. Dat gesprek was erg inspirerend voor vele luisteraars. Ondertussen is er veel veranderd in haar werk binnen Fontys hogescholen. Zo...
door Martijn van Dijk | jan 11, 2022
De kritisch-emancipatorische stroming binnen de pedagogiek kijkt kritisch – what’s in a name – naar de huidige verhoudingen binnen een maatschappij. Ten doele de ‘ondergestelden’ een (luidere) stem te geven of namens dezen op te staan tegen onrechtmatigheden. Met de...
door Ronald Scheer | jan 8, 2022
In Eindhoven vind je vlakbij het Máxima Medisch Centrum en de TU/e campus een gebouw van Fontys Hogescholen aan de Ds. Th. Fliednerstraat. Audio- en video studio In dat gebouw is een mooie audio- en video studio gevestigd, waar Martijn Vaassen de drijvende kracht is....
door Dries van den Enden | dec 15, 2021
Het HBO leidt op tot een professional die in staat moet zijn om goed toegepast onderzoek te kunnen doen. De opvattingen en wijze van (het doen van) onderzoek zijn al zo lang ik werk in het onderwijs aan verandering onderhevig. Zo zijn er binnen toegepast onderzoek...
